假如小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的假如小学作文，欢迎大家分享。
假如小学作文1假如梦想可以成真，我会让那些留守儿童有一个温馨的家，让他们和我们一样，在过生日的时侯能得到一份份精美的礼物，吃到好吃的蛋糕。在不开心的时侯，父母会逗他（她）们开心。
假如不是空想，而是来自千千万万个美好心灵的憧憬和希望。我常常想假如梦想可以成真……
假如梦想可以成真，我会让那些留守儿童有一个温馨的家，让他们和我们一样，在过生日的时侯能得到一份份精美的礼物，吃到好吃的蛋糕。在不开心的时侯，父母会逗他（她）们开心。遇到挫折的时侯父母也会开导他们，让他们知道：“只要生命存在，生命的奇迹才会发生。只要拥有希望，只要坚持不懈就会向成功迈进一大步，就可能发生生命的奇迹！”
假如梦想可以成真， 我会让环境被保护起来。一片片树林拔地而起，让飞禽有一个新家，让走兽有居住的地方。让工厂排出的污染气体变成氧气，让工厂排出的污水变成干净清亮的水流。让那些不可回收的垃圾都消失，让可回收的垃圾都变成能用的东西，让那些塑料袋都变成布袋子。让臭氧层阿姨的身体更加坚固，让冰山不再融化，让火山不再爆发，让海洋不再海啸，让大地不再地震！让环境变的空气清鲜，泉水叮咚。也不会再有沙漠，有的只是一片又一片的绿洲……
假如梦想可以成真 ,我会让世界上没有战争，凡是地球人都要知道“保护世界的和平”如果有人故意发起战争，一个仪器就会把发起战争的一方用一束光围住，只有真心悔改才能岀来。这个仪器炸不坏，砍不烂。这个仪器还可以毁灭核武器，它发出一种像大气层的物质，让人别靠近，然后在气层里面自动爆炸，气层消失后，核武器也不见了踪影，多让人愉快呀！
“假如梦想可以成真”我嘴里喃喃的说着，妈妈的声音把我从想象中拉岀来，“哎！梦想成真多好啊！”我想等科技发达了这也许就不是梦了。我又陷入了沉思中。
假如小学作文2一束柔和的阳光透过窗户悄悄地溜进了我的房间，阳光洒落在桌子上，洒落在我的身上，洒落在我的心灵，我和整个房间都似乎陶醉在了阳光的交响曲里，聆听着阳光的声音。我心里默默地想：“假如我会克隆，我一定要克隆阳光。让阳光洒满人间！”
假如我会克隆，我要克隆阳光。那个日子我永远也无法忘怀——2008年5月12日。那天下午14时28分，我们亲爱的祖国四川省汶川县不幸发生了8。0级大地震。欢声笑语？幸福美满……曾经一切的一切全在地震的那一刹那被彻底地毁灭了。留下的是一堆堆废墟碎瓦，一双双迷茫的眼睛，一声声悲痛的叫喊声，还有那些无辜的人们。那个情景是多么凄惨啊！人们看了都会忍不住潸然泪下。人们都像迷失了方向的布娃娃，因找不到出口，只能以悲伤向上帝倾诉。为什么人们脸上曾经的稚气消失不见了？为什么人们脸上是流过泪的痕迹？啊！我要把阳光折成一只只纸飞机，让它们承载着满满的爱，满满的希望，满满的信心，向那片阴暗的天空一飞而过。瞧，那片阴暗的天空变蓝了！纸飞机突然照射出一道道温暖的阳光，洒落在灾区人民脆弱的心灵。灾区人民感受到阳光无穷的力量，顿时信心十足。阳关告诉他们：黑夜始终会过去。
假如我会克隆，我要克隆阳光。当那些人感到孤独落寞时，我会拿出一盏明灯，我要把阳光变成明灯里的光芒。我要用它来照耀他们的世界。因为我知道，孤独落寞的人的世界无一处光明，他们不知道自己的世界其实处处充满着欢乐。所以，必须有一盏明灯来照耀他们的世界。我要让他们知道，原来自己也可以生活得很快乐，原来生活是如此丰富多彩。那盏明灯里的光芒——阳光，能永远亮着，永不熄灭。就像人们美好的心灵，永不干涸。
假如我会克隆，我要克隆阳光。当那些残疾人对生活失去信心时，失去希望时，我要把阳光变成美好的回忆。让这些美好的回忆如电影般浮现在他们的脑海里，让他们明白世界是多么美丽，让他们明白在他们的身边有许许多多的人在关心着他们，让他们有重新勇敢地活下去，永远活在阳光里。
啊，阳光，当天边的阴云散去的时候，便又是美好的一天。看，阳光在向我们微笑，你们看到了吗？阳光在唱歌，听，阳光的声音！我多么希望自己能克隆阳光啊！作文
假如小学作文3一觉醒来，呀，我怎么悬空而睡？房间里的所有物件也都飘在空中。这肯定是做梦，我使劲掐了自己的手臂，呦，真疼！看来不是在做梦。一夜之间，我竟然受到上天的恩赐，拥有了轻功，太神奇了！我得抓紧体验一下腾云驾雾的感觉，没准过一会这神力就会被收回了。想到这，我向前翻了个跟斗毫不费力到了门边，攀着门沿向下挪动，呀，会了轻功，咋向下变成比向上费力了？“吧嗒”我打开门，以自由泳的姿势飘了出去。
眼前的一幕把我惊呆了：妈妈双手抓着窗边的防护网，整个身体飘在空中，像是一面旗帜；爸爸悬空盘腿，手里拿着报纸，像是从天而降的佛祖。我惊呼道：“原来我们全家人都有了超能力呀，太好了！”妈妈紧张地回应道：“小宝呀，别乱动，要是飘到外太空了，爸爸妈妈就找不到你了”爸爸摆了摆手里的报纸，“什么超能力，报纸上都说了自凌晨三点起地球失去了重力，全世界都飘起来了，科学们正在寻找原因，相信很快会找到对策回复地球重力”“噢耶，希望重力不要回来，这样多好玩呀！”我边说，边翻滚。而妈妈则在一旁呻吟道：“哎呦，折煞我老命呀，头晕死，胸口快憋炸了”听妈妈这一怨叹，我隐隐觉得有些头晕，不过这影响我翻腾打滚。突然间，我想上厕所，飘进厕所后，想着下地麻烦，就半空对马桶尿吧！可是没想到的是，那尿液不往下滴，倒是到处乱洒，尿了自己一身。妈呀，好囧呀，那一刻，我突然发现这地球还真不能没有重力。
到了下午的时候，我头晕的症状越来越严重，肚子也饿了，刚巧身旁飘着一袋饼干，我一把抓住饼干，撒开袋子，一咬，饼干渣一下蹿进我的鼻孔里，“咳咳……”差点把我呛死。
哎呦，祈祷科学们快快找回重力，这地球还真不能没有重力呀！显得更快乐。可我怎么就把它们给卖了呢？
假如小学作文4“喂老大，今天你写作业……”我指着日历上用红笔圈出来的数字，“速度点……”
他，是完全按照我的基因排序克隆的人，因此我们相貌，性格，乃至思想都完全一致，自从这个克隆人出世，我的好日子就到头了。
他笑着竖起中指，说：“好歹我才刚出生，你也得学会照顾人嘛……你自己写，别忘了明天可是你去上课，交不了差别怪我没提醒你哦！”
我在心里默念几次“SB”，闷闷不乐地回房写作业。自他横空出世起，我们就约定好作业一人写一天，学校一人上一天。可是不记得是谁先打破约定，反正咱俩心里从一开始就没打算要去遵守，自然也没维持多久，毕竟我和他都不愿受形式束缚。
我们俩在一起，比的就是谁脸皮更厚。星期一要考试，要是轮到我上课，一定会想方设 ……此处隐藏6014个字……“起死回生”。总之，如果我是医生。尽自己之所能，尽量为人民服务，急病人之所急，想病人之所想。让所有的病人不论贫富都能够看上病，让所有的病人都能治好病；让所有的人都能防治病。使所有的人都不得病。不再发生这个流感、那个流感。让“SARS”和“h1n”、癌症、糖尿病一去不再复返。使人间更加和谐、幸福和安康！
假如小学作文13历史的沦桑被岁月的车轮碾过，时光快车载着我们已进入新的世纪。可是过去的一切依然令人们回想，遥望历史的星河，是那样的无际与渺茫，有那么多的不解，那么多的遐想。
假如我能穿越时空，我会走进公元前2500年的古埃及，亲眼目睹金字塔的建成；我会踏上英格兰这片神秘的土地，寻觅巨石阵的奥秘；我会去揭开玛推文明神秘失踪的面纱；我会去公元前278年的泪罗江畔倾听屈原的哀吟。
世间万物扑朔迷离，虽然我们已走进21世纪，可仍旧有许多的历史谜团等待我们去破译。
假如我能穿越时空，我会去俯瞰几亿年前地球上陆地的形成过程，证明魏格纳“大陆漂移说”的真假；我会走进远古时期，探寻我们人类祖先的足迹；我会与如今在世上绝迹的动物攀谈。
昨日还与我们生活在一起的许多生物，如今已销声匿迹，留给人们的是反思，是惋惜。若干年后，人类会不会像它们一样重蹈覆辙？
假如我能穿越时空，我会去向孔老夫子请教儒学的真谛；我会去雅典拜会苏格拉底，从他的口中探求人生的哲理；我会参观巴比伦的空中花园、埃及的亚历山大灯塔。
历史上的大师的确令人敬仰，奇迹的确令人叹为观止。可惜如今我们只能从有限的文字中揣测他们的身世与经历。
假如我能穿越时空，我会超越这个世纪，去几百或几千年后的地球游历。但愿我看到的不是黑水横流，乌烟瘁气，能源枯竭，生物绝迹，不是机器人统治着地球，不是克隆人主宰着世界。如果我目睹了这一切，我会为我们的后代惋惜，为我们的所作所为感到渐愧，可那时已是后悔莫及。
一旦自然为人类利用，一旦能源被人类发现，难道一切的一切都将走向消亡？
“假如我能穿越时空”，这是我的一种遐想，是我的渴望。但这毕竟是“假如”，是想象。在今天，有着各方面的知识等待我们去学习，有着无数的难题等待我们去攻克。我们要握紧前人的历史接力棒，把祖先的文明传到后来者手中，让地球永远充满希望，绽放纯真的光芒。
“假如我能穿越时空”，那就让我永远保留这份想象与希望，去幻想、去探索、去开拓、去创新！
假如小学作文14“轰——轰——嗷——”啊，是什么？人们到处寻找，终于在一座原始森林里找到了它们——一大群大大小小的恐龙！它们复活了！ 人们见它们很友好，便想把它们带到动物园去，可这些恐龙走过的地方留下了一个个深深的大坑，力气大得能推倒一座房子，怎么办呢？这时，世界上有了一种药，吃后会变小一半呢，人们迫不及待地想办法让它们吃，它们吃后，全变小了，因此，世界变得丰富多彩——轰轰的飞机不见了，天空中飞满了大大小小的翼龙；马路上的小汽车不见了，变成了一些小型恐龙；工地上的起重机不见了，变成了“剑”上挂满了钩子的剑龙；田地间尽责任的耕牛不见了，变成了一群群耕地的恐龙；动物园的小动物们不见了，一群群的恐龙换下了职位……没有恐龙的生活多单调啊！而现在，世界是多么丰富多彩呀！恐龙们就这样生活着，但是有一天，它们思念自己的家乡，思念那片原始森林，它们离开了人们，回到森林中去了，去孵化下一批恐龙啦！人们知道了要环保，在那片森林中撒上草种，植了些树，迎接更多的恐龙的到来，去让世界变得更好。
终于，更多的恐龙来了，它们依照各自的特征，让人们为自己分配工作，它们有无穷的力量和智慧，去为人们完成它们需要的东西。瞧，世界上多么热闹……大街上，“售货员”正在卖东西；马路上，“司机”正载着乘客们运行；天空中，“飞行员”正载着货物飞向远方；田地间，“耕牛”们正奋力耕地；小区中，“清洁员”正在收拾垃圾；花园里，“花匠”正在修剪花草；工地里，“工人”们正在搬沙子，运水泥，快快乐乐地工作着……一天，天上下起了陨石雨，那是因为几个小行星撞击月球而产生的，人们拿它们没办法，聪明的恐龙们制造出了一种激光，把陨石全打碎了，人们因此更加敬佩恐龙了，人们在它们工作的地方，建造了一些花坛，里面是满满的植物和食物，这些都是恐龙们爱吃的东西。又是一天，随着科技的进步，恐龙所代替的工作完全可以用机器人代替了，恐龙们又回到了原始森林，继续它们的生活啦！人们也惊奇地发现科技有了巨大的进步，同时到处绿草如荫，艳阳高照，而不再是钢筋水泥的丛林，到处焕然一新！
在原始森林中，不时传来一阵阵欢快的叫声，人们说，它们是在为时代喝彩呢！
假如小学作文15每当 看到敬爱的老师伏案备课或批改作业，每当 听到老师绘声绘色地讲课，在 的脑海里，总是漫无边际地想：假如 是语文老师，那该是怎样的一番情景呢？ 展开了想像的翅膀……
怀着无限的深情,忐忑不安地走上了向往已久的讲台。无数双睛晶闪亮的眼睛注视着 ，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般的驱散了 内心的紧张。 的心很快地就和同学们的心紧紧贴在了一起。
染着壮丽明媚的教学生涯，就像一首长长的优美的叙事诗，开始了第一页。
一个又一个的计划，在脑海中闪现…… 有发挥不完的热情,有用之不尽的干劲。每一个少年，都像是一团熊熊燃烧的火焰， 要用 心中的火，点燃同学们心中的理想之火。
要亲自教同学们朗诵一首诗：
青青园中葵，
朝露待日晞。
阳春布德泽，
万物生光辉。
常恐秋节至，
焜黄华叶衰。
百川东到海，
何时复西归！
少壮不努力，
老大徒伤悲。
讲台前， 为大家讲李白、杜甫、白居易的诗，冰心、老舍的散文，鲁迅的小说。 要使他们领会大文豪们那汹涌豪迈的气势，那清丽的风格，那刚健深沉的笔触，那浓郁淳厚的讲情……
还要在每周安排一节活动课，让他们体会大自然的美好和无限的生机。
课下， 和同学们一起促膝谈心， 们还要一同在校园里打篮球、踢毯子，一同去湖边春游。学生已成为 生活中不可缺少的一部分。
要用自己生动活泼的讲解赢得同学们的信任和爱戴， 要以自己的品行去熏陶影响他们，让他们明白怎样做人。
假如 是语文老师， 不会要求学生参加各项比赛都必须得第一。 只要求他们尽心尽力、问心无愧。赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。
还要培养他们对语文的兴趣，让他们了解祖国的语言是多么丰富优美， 们的祖先为 们留下了多少宝贵的文化遗产，培养他们有美好的思想和对祖国的热爱。 还要告诉他们要有自己的目标，并向着这个目标努力着，因为只有付出了，才会有收获。
还要告诉他们要记住每一位教过他们的老师。因为老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师就像农夫，学生好比幼苗。正是由于老师辛勤地栽培、施肥、灌溉，才会有丰收的成果。成语“良师兴国”正是此意。
假如 是语文老师， 一定要向着这个目标努力。
